3 dobré správy pre štrajkujúcich učiteľov

1.Lenže u lekárov nebola zdaleka taká jednotnosť ako u učiteľov!
Ak by bolo u lekárov 80% z nich podaných výpovedí, či inak reálnym činom vyjadrená podpora štrajku a to v sume 80% z nich tak ako u učitelov, tak by u lekárov nebolo o čom, a lekári by štrajk vyhrali v daleko skoršom termíne.
Viete ako to bolo u lekárov-jednalo sa o nemocničných-
reálna ich podpora bola ani nie v 30% z nich
čIžE OBROVSKý ROZDIEL
2.ani lekári nemohli v počte 2000 len tak odísť do zahraničia, tak ako učitelia—čiže aj u nich bola rozhodujúca len a len jednota podpory štrajku
a tá je u čitelov daleko vyššia!
A za dalšie: učitelov nemôžu zastrašiť vyhlásením protiústavného núdzového stavu, či protiprávne im zakázať štrajk ako železničiarom

A to s tým chlapom- dovolím si tvrdiť, že ženské pokolenie v lekárskom štrajku bolo početnejšie a pevnejšie ako to mužské-bolo to tak, a malo aj svoje logické dôvody-
takže tak.

Pozri sa, ja sa ospravedlnujem za ten vybuch, ale to vnasanie politickej ideologie do kazdej oblasti zivota je uz neunosne.
.
V civilizovanych krajinach pod tymtio pojmami nemyslia nic, pretoze to su iba pojmy, urcene pre velmi specificku oblast politiky, ktora sa aj tak riadi zdravym rozumom a nie ideologiou.
Samozrejme, s vynimkou extremistickych stran.
Keby som dokonca pouzil zapadoeuropsky pohlad na nasu politicku scenu, v tom pripade este aj Smer by bol povazovany za extremnu pravicu.
SAS za mimoriadne extremisticky smer neoliberalizmu a SDKU by bolo na jednej urovni s nacistami a dalsimi ultrapravicovymi stranami.
.
Ta ideologia a to rozdelenie stran a naroda celkovo je na Slovensku v takom sialenom extreme, ze je to vbec tazke opisat.
Co Slovaci potrebuju je studena sprcha a ladovy kupel, nech si schladia svoje horuce hlavy.
A najma, nech sa prestanu tak nezmyselne delit a nenavidiet, na zaklade takych neskutocnych nezmyslov, ako je tzv. politicka ideologia.

Filip, neviem, ci si uvedomujete situaciu na Slovensku, ale faktom zostava, ze mzdy na Slovensku 2-3 nasobne zaostavaju za cenami tovarov a sluzieb.
Je to katastrofalny fenomen, ktory nikdy v historii sa nenaskytol na Zapade, alebo vo vyspelych krajinach.
.
Spominam to preto, pretoze citujete zapadoeuropskych/americkych ekonomov a hladate riesenia pre Slovensko prave v ich praci a nazoroch.
.
Skuste si uvedomit vsak rozdielnost prostredia, z ktoreho ich nazory a myslienky pochadzaju.
Taky stav, ako je na Slovensku, nebol v civilizovanych krajinach nikdy.
.
Ak chcete preto pouzivat ich nazory na Slovenske prostredie, najskor musi byt to slovenske prostredie kompatibilne s tym ich.
Co sa tyka miezd, znaci to jednoducho to, ze mzdy treba co najrychlejsie na Slovensku zdvihnut plosne aspon 2-nasobne.
.
Az potom sa mozme zaoberat teoriami zapadnych ekonomov a skusat ich aplikovat na Slovensko.
.
V tomto teda davam za pravdu Stanislavovi.

Ahoj Filip.

Riesenie konkurencie (riaditel zle riadi skolu, tak skrachuje) moze fungovat vo velkych mestach a najma na urovni gymnazii. Nie vsak na ZS, kde z 3 000 skol je vo velkych mestach len par stovak.

Vacsina ZS je v malych obciach, kde o ziadnej konkurencii rec byt nemoze.

Druhy dovod preco s tebou nesuhlasim je, ze ak chceme pritiahnut dobrych ludi k povolaniu ucitela nedokazes to len cez bonusy. Ludia pri rozhodovani o kariere riesia prave vysku zakladneho platu, a tak ked je napriklad u vas v poistovni pre tych sikovnejsich 1 000 EUR, a v skole 480 EUR, tak stale skolstvo bude tahat za kratky koniec (pretoze predpokladam, ze bonusy vyplacate aj u vas poistovni, takze stale na tom bude ten ucitel o 50% horsie).

Dobrý deň api,
.
Filtrovanie uchádzačov o štúdium a la Fínsko súhlasím s vami je výborný nástroj. Je súčasťou návrhu, ktorý sa verím podarí ešte tento rok presadiť, pretože nič nestojí — zníži sa ním totiž počet študentov učiteľstva.
.
Zároveň ale dodám, že nič nerieši. Nerieši nezáujem o štúdium. Vyfiltrovaním nekvalitných študentov učiteľstva zabezpečíme to, že miesto 1 000 študentov pedagogiky, z toho 900 hlupákov a 100 výborných, tam bude študovať len tých 100 výborných. Ale tým sme len vyhodili nekvalitných, ale zatiaľ nijak nezvýšili počet kvalitných učiteľov.
.
Ako teda pritiahnuť ďalších 900 mladých ľudí k povolaniu učiteľa? Ja tvrdím, že bez dramatického zvýšenia nástupných platov to nepôjde.
.
A nesúhlasím s vami, že vysoké platy v IT nemajú vplyv na rozhodovanie študentov. Prosím nenechajte sa zmiasť počtami študentov na sociálnej práci či pedagogike. Tieto počty vôbec nie sú podstatné. Dôležité je, koľko KVALITNÝCH ŠTUDENTOV škola dokáže pritiahnuť. A tu IT zamerané školy dosahujú excelentné výsledky, FEI, FIT, FMFI majú schopnosť priťahovať najlepších študentov ďaleko viac než pedagogika či sociálna práca. Kým pedagogiku študuje na Slovensku dokopy 100 študentov ktorí boli top na gymnáziách, tak na IT fakultách sú týchto študentov tisíce.