blog INEKOmenty
Budeme merať úspešnosť fondov
Na zasadnutí Rady Študentského pôžičkového fondu (ŠPF) 29.5.2012 sme schválili zoznam 18 ukazovateľov úspešnosti, podľa ktorých budeme pravidelne vyhodnocovať verejný prínos fondu a ktoré budú tiež podkladom pri rozhodovaní o odmenách riaditeľovi. Podobný zoznam plánujeme aj pre Pôžičkový fond pre začínajúcich pedagógov (PFZP). Zostavenie ukazovateľov úspešnosti je podľa nás potrebné pre všetky orgány verejnej správy. [...] Pokračovanie článku
Kto a ako riadi vysoké školy?
Na Slovensku počúvame veľa o kvalite našich vysokých škôl. Pozoruhodne málo však vieme o tom, kto za ňu zodpovedá a ako o nej rozhoduje. Jednou z príčin je spôsob zverejňovania informácií riadiacimi orgánmi vysokých škôl. V rámci analýzy riadenia vysokých škôl sme sa v inštitúte INEKO vo februári 2012 pozreli na transparentnosť ich riadiacich orgánov (akademické senáty, vedecké rady a správne rady). Zaujímalo nás, [...] Pokračovanie článku
Prečo pôžičkové fondy neplnia zákonné limity
Ministerstvo školstva minulý týždeň zverejnilo, že uvažuje o zlúčení Študentského pôžičkového fondu (ŠPF) a Pôžičkového fondu pre začínajúcich pedagógov (PFZP). Ako členovia riadiacich orgánov oboch fondov túto iniciatívu vítame, keďže môže prispieť k odstráneniu niektorých duplicít a k efektívnejšiemu fungovaniu fondov. Zároveň ale pokladáme za dôležité upozorniť na to, že samotné zlučovanie nerieši všetky problémy a osobitne nerieši [...] Pokračovanie článku
Ako nemocnice ne/dodržujú zákon o informáciách
Nemocnice na Slovensku každý rok obstarávajú tovary a služby za stovky miliónov EUR, ktoré z veľkej časti pochádzajú z verejného zdravotného poistenia. V rámci spoločného projektu INEKO a TIS zameraného na monitoring transparentnosti v sektore zdravotníctva sme sa preto rozhodli pozrieť na to, aké informácie o sebe a o procese obstarávania nemocnice zverejňujú na svojich internetových stránkach. Po krátkej úvodnej analýze sme zistili, že [...] Pokračovanie článku
Drahšie školy nie sú vždy kvalitnejšie
Ministerstvo školstva má spomedzi všetkých ministerstiev najväčší rozpočet, avšak výdavky na vzdelávanie oproti HDP patria na Slovensku medzi najnižšie v OECD. Mali by sme teda zvyšovať výdavky na vzdelávanie a tiež efektívnejšie rozdeľovať dostupné zdroje. Pri meraní efektívnosti ide primárne o vzťah medzi kvalitou škôl a nákladmi pre štát na ich financovanie. Snaží sa však štát rozdeľovať [...] Pokračovanie článku
Známky by o prijatí na gymnázium rozhodovať nemali
V ostatnom čase prebieha vo verejnosti diskusia o návrhu ministra školstva Dušana Čaploviča selektovať žiakov, ktorí po skončení základnej školy môžu ísť na gymnáziá a ktorí na ne ísť nemôžu. Včera, 27. júna, dokonca vláda odobrila ministrov návrh. Jeho hlavná myšlienka spočíva v stanovení hornej hranice priemernej známky na vysvedčení, ktorú žiak nesmie prekročiť, aby sa [...] Pokračovanie článku
Spúšťame portál o hospodárení obcí a VÚC
V záujme oboznámiť občanov s hospodárením a finančnou stabilitou obcí a vyšších územných celkov (VÚC) spúšťa inštitút INEKO internetový portál – http://obce.ineko.sk/, ktorý obsahuje úplnú databázu obcí a VÚC v SR s údajmi o plnení vybraných ukazovateľov, ako napr. celková výška dlhu, dlhovej služby, záväzkov aspoň 60 dní po splatnosti, či bilancia bežného a kapitálového účtu. Tieto údaje sa, podľa [...] Pokračovanie článku
Lepší učitelia by mali mať vyššie platy
V predošlom blogu sme predstavili portál, ktorým chceme zlepšiť informovanosť verejnosti o základných a stredných školách a prispieť tak k tlaku na zvyšovanie ich kvality. Väčší dôraz na kvalitu by mohol mať ďalšie pozitívne následky, ako napríklad lepšie odmeňovanie kvalitnejších učiteľov a učiteliek, čo patrí medzi najväčšie výzvy slovenského školstva. Môžeme sa však aj priamo pozrieť na kvalitu vyučovania učiteľov a učiteliek [...] Pokračovanie článku
Portál o základných a stredných školách
Inštitút INEKO uvádza do prevádzky internetový portál, ktorého cieľom je prezentovať verejnosti široký okruh informácií o základných a stredných školách v SR. Používateľ si môže zobraziť profily jednotlivých škôl, alebo si zostaviť vlastné rebríčky podľa rôznych kritérií, pričom k dispozícii má celkovo 30 rôznych ukazovateľov vypovedajúcich buď o podmienkach pre vyučovanie, alebo o dosiahnutých výsledkoch [...] Pokračovanie článku
Ako vyberať ľudí vo verejnej správe
Podmienkou kvalitnej verejnej správy sú kvalitní ľudia na kľúčových pozíciách. Takí, čo nedajú prednosť súkromnému alebo úzko straníckemu záujmu pred záujmom verejným. Len to je zárukou, že štátne firmy, nemocnice, fondy a úrady budú riadené efektívne a nie napríklad tak, ako to popisuje Gorila. Kľúčovou otázkou teda je, ako kvalitných ľudí na tie pozície dostať. Inými [...] Pokračovanie článku

